FAL - Faculdade de Natal

O acelerar das mudanças do mundo global associadas às dinâmicas do mercado de trabalho imprimem a Faculdade formar o aluno para o exercício profissional favorecendo o desenvolvimento de hábitos, atitudes, habilidades e competências capazes de responder por uma prática profissional e humana coerente com os desafios que se apresentam no campo social.

Neste sentido, a qualidade do ensino vem a ser uma meta maior abraçada pela FAL, os conteúdos humanísticos, históricos e socioculturais são trabalhados de forma sistêmica com suportes metodológicos na inter e transdisciplinaridade.

A propósito do zelo pela elevação constante da qualidade do ensino, a FAL prima por selecionar professores pós-graduados em especial mestres e doutores com experiências comprovadas na área profissional e na docência. Nesse sentido, a FAL estabelece princípios metodológicos que favorecem:

• A integração e a comunicação entre as disciplinas, a otimização das ações propostas nas disciplinas e em outras atividades acadêmicas e, também, a percepção, pelo aluno, das relações e interdisciplinaridade entre os conteúdos;
• A transferência do conhecimento desenvolvido para a realidade socioeconômica, levando o aluno a um contato real do seu objeto de estudo com o campo de atuação profissional;
• A utilização de princípios metodológicos de iniciação científica no processo ensino-aprendizagem, em sala de aula;
• A iniciação profissional, propondo a construção do conhecimento com base na relação teoria-prática, através do desenvolvimento de estágios curriculares e extracurriculares, de projetos extensionistas e de ação comunitária, bem como de atividades complementares.

Os cursos oferecem como foco comum o desenvolvimento das potencialidades dos discentes, a comunicação interpessoal, as competências para a realização de uma vida acadêmica inovadora e dinâmica, por meio de atitudes pedagógicas relativas a práticas diferenciadas, fundamentadas no desenho de cada curso de graduação.